為何在美國人的眼裡── 俄國變成了沙皇專制下犯人流放的恐怖國度？ 中國怎麼了令人神往的香格里拉？ 20世紀美國的政治家、外交官和新聞記者，是如何錯誤解讀中俄兩國，而影響了美國的國家外交政策？ 本書通過對20世紀美國對華、對俄關係史的梳理，強調美國對中俄兩國長期形成的文化立場影響了美國對中俄兩國外交政策的形成，而非美國對上述兩國的外交政策影響了這種文化立場。本書認為，縱觀20世紀美國對中俄兩國的關係史，美國人對中俄兩國的固有文化立場始終影響了美國對中俄兩國外交政策的制訂，而且這種觀念的影響對21世紀的美國對華和對俄關係仍然是重大的關鍵。假如這種固有的文化偏見再度出現的話，那麼美國對中俄兩國外交政策的制訂仍將受到它的莫大影響和牽引。 本書特色 本書旁徵博引了大量回憶錄、檔案、談話記錄，其中很多資料為首次公開披露，說明了這些左右局面的「美國人」如何根據他們...(展开全部)

為何在美國人的眼裡── 俄國變成了沙皇專制下犯人流放的恐怖國度？ 中國怎麼了令人神往的香格里拉？ 20世紀美國的政治家、外交官和新聞記者，是如何錯誤解讀中俄兩國，而影響了美國的國家外交政策？ 本書通過對20世紀美國對華、對俄關係史的梳理，強調美國對中俄兩國長期形成的文化立場影響了美國對中俄兩國外交政策的形成，而非美國對上述兩國的外交政策影響了這種文化立場。本書認為，縱觀20世紀美國對中俄兩國的關係史，美國人對中俄兩國的固有文化立場始終影響了美國對中俄兩國外交政策的制訂，而且這種觀念的影響對21世紀的美國對華和對俄關係仍然是重大的關鍵。假如這種固有的文化偏見再度出現的話，那麼美國對中俄兩國外交政策的制訂仍將受到它的莫大影響和牽引。 本書特色 本書旁徵博引了大量回憶錄、檔案、談話記錄，其中很多資料為首次公開披露，說明了這些左右局面的「美國人」如何根據他們...(展开全部)

回眸20世紀，美國何以成為超級大國？ 啟示21世紀，未來中美關係何去何從？ 人類的兩大基本訴求：發展與平等，它們形成了社會變遷、國家興衰的兩大動力。就一個國家、一種社會而言，所謂成功或失敗主要不在於政權在誰手中，或是疆土的擴大或縮小，也不是單純的數字的增長或減少，而是要看相對來說，哪個能更好地滿足人類的這兩大訴求，同時較好地解決或至少緩解二者的矛盾，取得相對平衡的進展，從而達到真正的興旺發達，否則反是。 美國何以興？其秘訣何在？這正是本書試圖深入探討的。 本書意在鑒往知來，希望能得出一些啟示。儘管著眼於世界，卻總忘不了我國在這世界大潮中何以自處。 ——資中筠 本書從美國所繼承的豐富精神資源和19世紀給美國留下的問題與危機談起，透過紛繁複雜的社會現象、影響美國的各種思潮，深入探討美國的發展模式及其得失利弊，客觀講述美國百餘年間走過的獨特道路及其內在...(展开全部)

回眸20世紀，美國何以成為超級大國？ 啟示21世紀，未來中美關係何去何從？ 人類的兩大基本訴求：發展與平等，它們形成了社會變遷、國家興衰的兩大動力。就一個國家、一種社會而言，所謂成功或失敗主要不在於政權在誰手中，或是疆土的擴大或縮小，也不是單純的數字的增長或減少，而是要看相對來說，哪個能更好地滿足人類的這兩大訴求，同時較好地解決或至少緩解二者的矛盾，取得相對平衡的進展，從而達到真正的興旺發達，否則反是。 美國何以興？其秘訣何在？這正是本書試圖深入探討的。 本書意在鑒往知來，希望能得出一些啟示。儘管著眼於世界，卻總忘不了我國在這世界大潮中何以自處。 ——資中筠 本書從美國所繼承的豐富精神資源和19世紀給美國留下的問題與危機談起，透過紛繁複雜的社會現象、影響美國的各種思潮，深入探討美國的發展模式及其得失利弊，客觀講述美國百餘年間走過的獨特道路及其內在...(展开全部)

许烺光（1909—1999），出生在中国，毕业于沪江大学，曾留学英国伦敦大学，获博士学位，后回到中国从事实地调查和研究，1947年执教于美国西北大学人类学系，1977年—1978年当选为美国人类学协会主席。许烺光与露丝•本尼迪克特（《菊与刀》的作者）、玛格丽特•米德一样，同属于文化心理学派，独特的经历和东西方文化双重影响下“边缘人”的“身份以及卓越的才识，使他成为最有资格写这样一本书的人”。

本書著者許烺光博士是中央研究院院士，曾任美國人類學會會長，他一生寫作出版發表論文無數，但他自認《中國人與美國人》這本書是他所有思想學說的精華。根據其親身生活學習的體驗，開創了對現代有文字文明社會的研究與比較方法，帶動了多元文化的研究風氣，樹立了他本人在第三世界國家人類學者中的獨特的典範。 《中國人與美國人》一書原著共16章，係以英文撰寫，復經許教授在美國相知相交多年的得意門生徐隆德博士親自執筆翻譯，內容精準翔實，譯筆生動流暢，值得一讀再讀。此書曾在1972年美國總統尼克森初訪大陸前被推薦看覽的一本書。

本書著者許烺光博士是中央研究院院士，曾任美國人類學會會長，他一生寫作出版發表論文無數，但他自認《中國人與美國人》這本書是他所有思想學說的精華。根據其親身生活學習的體驗，開創了對現代有文字文明社會的研究與比較方法，帶動了多元文化的研究風氣，樹立了他本人在第三世界國家人類學者中的獨特的典範。 《中國人與美國人》一書原著共16章，係以英文撰寫，復經許教授在美國相知相交多年的得意門生徐隆德博士親自執筆翻譯，內容精準翔實，譯筆生動流暢，值得一讀再讀。此書曾在1972年美國總統尼克森初訪大陸前被推薦看覽的一本書。

本書是《紐約時報書評周刊》精選20世紀文學經典。《紐約時報書評》是美國歷史最悠久、擁有最多讀者的書評副刊，創始於1896年，1911年以前每週六見報，之後則每週日見報，年復一年，為無數《紐約時報》讀者開啟每週愉快的精神儀式。 《世紀之書》依編年體例，從中精選自1896年到1997年的最佳書評作品，簡潔精鍊地描繪當代各舉足輕重的作家及思想家，為讀者開展一百年來的文化旅程。其刻畫入微，令人難忘。

在《課程的變革》一書裡，赫伯．克立巴德探究了一系列為美國課程改革所做的努力，從十九世紀在開拓區一所單間教室學校所發生革命性改變的效應，到現代的綜合高中，這本易於理解的書，以編年的方式描述了些特定的改革努力，來揭露很可能是致使這些改革成功的因素或失敗的緣由。用歷史的觀點來闡明當代的問題，這本書既檢視了不同改革理論的概念闕失，也檢討了其方法與教室實務所產生的牴觸；克立巴德認為教育學者必須檢視所有改革的努力才能確知這些問題的內情與「時尚」，即它們必須由更具意義的結構性改變所取代。